班群音樂成果發表

《記憶，不是消失，只是換個地方保存⋯》

文/王亭懿老師

指導老師/陳如瑾老師、張家瑋老師、余月桂老師、王亭懿老師

          高年級的孩子們，正值青春期的階段，懵懂與成熟之間有一道坎，善變矛盾又難以捉摸。思量許久，如何讓他們盡情地展現自己努力的成果，不會彆扭害羞，又能保有純粹的初衷，憑借這股信念，「貢獻棉薄之力、為社會服務」，就成為此次班群音樂成果發表設定的主軸。

          當我大膽地向三位導師們提議：「不如我們讓孩子們的成果發表更富意義吧！」，沒想到導師們都非常支持，更無私地給予很多完善的建議及幫助，因為有導師們給予的強大後盾，我們共同開始慢慢築起鷹架，一邊累積音樂課程內孩子們能吹奏的曲目、一邊尋找合適的地點，場勘後選定了離學校最近的「竹馨園日照中心」，那裡有很多長輩們，他們就像鄰家親切的爺爺奶奶一樣，只是他們的記憶是有保存期限的，可能是幾週、可能是幾天、也可能只有幾個小時！在前置作業的課堂中，我與孩子們分享有關失智症患者的微電影，孩子們從原本的陌生恐懼、不知所措，到能自動自發承擔責任、分組討論，規劃出適合與長輩相處的互動活動，在不斷地修正和模擬後，終於到了這一天，我們勇敢地拿著直笛，走出校園去！

          我們是搭公車再步行前往，對於習慣被父母接送的孩子們是一次新奇的體驗與學習，他們既興奮又期待，走進竹馨園後，更能感受他們的忐忑不安，空氣中彌漫的緊張，是來自他們對自己的期許，希望能和長輩們分享自己精心策劃的節目，不論是吹直笛、表演才藝，還是與長輩互動，孩子們都展現出高度的專注及耐心。當孩子們吹奏歌曲的時候，長輩們不由自主地跟著孩子的笛聲大合唱，孩子們深受感動，甚至有些人眼眶泛淚，這群素昧平生的長輩們，用最真誠的方式，傳遞讚美及鼓勵。如果說這項活動是孩子們寒冬送暖，更可以說是長輩們的熱情，讓青春期的少男少女卸下武裝鎧甲，在那一刻，彼此同頻共振，產生共鳴，大家都是真心、善意、美好地相聚在一起！

          短短半小時的活動結束了，長輩們目送著孩子們離開，揮揮手、依依不捨的模樣，孩子們也同樣捨不得，或許明天長輩們就忘記我們曾經來過，但是這場展演會刻在孩子們的心裡，獲得的「心滿意足」是物質或金錢無法取代的。感謝竹馨園的工作人員及志工們熱心協助、感謝陳如瑾老師、張家瑋老師、余月桂老師細心指導策劃、感謝六年七班、六年八班、六年九班家長們放心支持，感謝孩子們用心參與，期待此次成果發表能讓孩子們感受到，「成績以外的事，不僅是小事，你也擁有帶給自己和別人快樂感動的能力」，一直都有、「憶」直都在！

影片連結：https://drive.google.com/file/d/1QFfF4kAunjEbxp-mf7_o62rX569lmir3/view

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