微雨霏霏，冬日的冷冽伴隨著早晨的鐘聲，這是龍山國小本學期的最後一次兒童朝會。一場帶著光榮與感動的儀式，為這學期畫下最美的句點。

頒獎樂響起，國樂團的孩子們手握獎狀，眼中閃爍著堅毅的光芒。他們剛剛在國樂合奏比賽中摘得特優，即將代表學校站上全國的舞台；合唱團的歌聲，曾在比賽中打動無數觀眾；直笛團的旋律，也為這個冬天增添了暖意。而那兩位佇立於舞台中央的孩子——林于晴與張凱寧，分別憑藉琵琶與直笛的優雅旋律，為自己和學校贏得了無數掌聲與肯定。

在資訊科技領域的表彰中，幾位學生站上台，接受全場的喝采。他們用Scratch程式創作出有趣的動畫與遊戲，這些作品不僅是競賽中的亮點，更是他們創造力與團隊合作的結晶。

語文競賽的獲獎名單冗長得像一首詩，每個名字背後都是一次次不懈的練習與老師的悉心指導。高奕晴同學用排灣語朗讀了部落的故事，將全國優等的榮耀帶回校園；參加校內國語、台語、客語比賽的學生們，用自己的聲音講述文字的美與生命的韻律。站在演講台時，孩子們緊張中帶著自信，稚嫩眼神中卻透露著篤定，每一句話是對自己的挑戰，也是自我成長的軌跡。

校長微笑著頒發最後的獎狀，「外師有約」活動的小幫手，孩子們小小年紀，卻有著大大責任感。當黃天瑞同學捧著「國語日報小作家」的證書時，那份因作品獲刊登而來的驕傲溢於言表。

這些榮耀，這些回憶，不僅屬於孩子們，也屬於那些默默耕耘的老師們。音樂室裡反覆的練習聲、教室裡一次次的演練指導、程式教學中的耐心指點……每一個努力的細節才堆砌出今日的榮耀。
這是師生攜手共創的輝煌，是龍山國小全人教育的最好證明。當掌聲響起，我們看到的不只是獎狀，而是每一顆努力綻放的心。

那些努力的時光，那些溫暖的時刻，將永遠停留在這一個學期的記憶裡，化為龍山國小最珍貴的財富。