校慶-永續校園鱟鱟相遇
SDGS14保育及永續利用海洋與海洋資源，以確保永續發展。
407陳靜瑜老師報導
【得天獨鱟】為了讓學習更具深度與廣度，407班師生主動接洽海洋保護署、新竹市產業發展處等單位，獲得豐富的學習資源與專業指導。透過專家講座、資料分享與實地訪談，孩子們不僅拓展了對海洋生態的認識，也培養了溝通、提問與團隊合作的能力。這樣的跨界學習模式，讓知識不再侷限於課本，而是走入真實世界，激發孩子們的好奇心與社會責任感。
【守鱟家園】407班導師特別與基隆海洋科技館合作，運用「鱟拉繩玩具」的手作課程。學生們親手製作並彩繪屬於自己的小鱟玩具，不僅展現創意，也深化了對鱟生態的理解。每一隻小鱟都承載著孩子們的心意與知識，成為他們與家人、社區分享海洋保育理念的橋樑。透過這項作品，學生們將鱟的故事帶回家，與家長一同認識台灣海洋生態的珍貴與脆弱。他們希望藉由這份童趣與創意，喚起更多人對海洋環境的關注與行動，讓保育不只是課堂上的知識，而是生活中的實踐。
【鱟會有期】龍山國小105週年校慶活動報導
在龍山國小邁入第105個年頭的特別日子裡，407班的孩子們以一場別開生面的知識市集為校慶增添亮點。他們在圖書館前設攤，展示過去一個月來的學習成果與心得，主題聚焦於「鱟」這種被譽為「活化石」的海洋生物。
鱟的歷史可追溯至4億年前，牠們在地球上存活至今，見證了無數物種的興衰。透過模型展示、互動問答與手作海報，孩子們向師生們介紹鱟的生態習性、棲地環境及其在海洋生態系中的重要角色。活動中不僅傳遞了科學知識，更強調鱟目前面臨的生存危機——因棲地破壞與人為捕捉，鱟的數量正急速下降。
環境保育是每個人的責任。407班的學生們藉由這次活動呼籲大家從日常生活做起，例如減少塑膠使用、保護海岸線、支持永續漁業等，共同守護地球的生態平衡。他們以童稚卻堅定的聲音提醒我們：保護環境不只是口號，而是行動。
這場活動不僅是一次知識的分享，更是一場心靈的喚醒。龍山國小的孩子們用行動詮釋了「學以致用」的真諦，也為校慶注入了深刻的環境意識與社會責任感。