新竹科學園區身為台灣高科技產業的重鎮，在推動經濟發展的同時，如何處理伴隨而來的產業廢水，是環境保護中不可或缺的一環。五年級的同學們在老師的帶領下前往竹科污水處理廠，參與一系列環境教育課程，讓學生從實地參訪與操作中，理解水資源循環與守護環境的重要性。

角色扮演：培訓環境監測小兵

          活動開端，學生透過「小監兵資格考」了解竹科產業的特性。學生在課程中得知，目前園區的用水大戶已由傳統產業轉向積體電路等高科技產業。為了有效降低環境衝擊，竹科管理局設立了嚴格的管理機制。透過角色扮演，學生學習巡查員如何運用科學儀器不定期抽檢廠商排放的廢水，建立起初步的環境守護意識。

實地演示：追蹤汙水源頭

          在「全員出動」單元中，校方安排了實際演練，模擬當廢水監測數值異常時，巡查員如何快速追溯管線來源。學生透過現場觀察與討論，了解園區內複雜的廢水收集系統，以及污水處理廠如何發揮攔截與淨化功能，避免未達標準的水源流入河川，造成生態破壞。

實驗與討論：落實在地行動

          在最後的實驗課程中，學生親手利用試紙與花青素檢測水的PH值，並學習污水處理廠如何透過物理、化學及生物等專業技術淨化水質。

          根據學生的參訪筆記，孩子們對於「地球上真正可取用的淡水僅約 29.6%」這項數據印象深刻，並體會到廢水回收再利用不僅能節省水費，更是對環境的責任。透過這場活動，學生不僅認識了民生與工業污水的處理流程，更在討論中思索如何在日常生活中減少水污染。

          這趟竹科污水處理廠之行，讓環境教育不再只是課本上的文字，而是透過眼見為憑的工業設施與科學實驗，讓珍惜水資源的觀念在學生心中扎根。

         (照片提供/學習單指導：蔡欣芸老師、詹雅涵老師)