在115年度柯華葳線上數位閱讀專題探究競賽中，本校學生在如瑾老師與慧馨老師的悉心指導下，成功入選決賽名單，展現了卓越的探究能力與團隊合作精神。

六年級組
隊名：雕蟲小技 大有可為

主題：低碳排飲食對環境的影響--以昆蟲為例"

參賽學生：六年五班黃若筑、吳宇宸、賴語晨

本隊以「昆蟲與減碳」為核心議題，透過數位閱讀與資料探究，深入研究昆蟲在生態系統中的角色，並提出其對環境永續的潛在貢獻。學生們不僅展現了科學探究的精神，更以創意與批判思考能力，將微小的昆蟲與全球環境議題連結，呈現出跨領域的學習成果。

🌟 意義與亮點
跨領域整合：結合生態、環境與永續發展議題。
數位閱讀應用：善用線上資源進行資料蒐集與分析。
團隊合作精神：學生彼此分工合作，展現高度默契。

本校師生的努力與成果，充分展現了數位探究學習的價值，也為校園帶來榮耀。期待學生們在決賽中持續發光發熱，為推動閱讀與探究教育寫下精彩的一頁！